Érzelmi intelligencia

Az érzelmi intelligencia, a következő legkeresettebb intelligencia.

Mi az érzelmi intelligencia

Az érzelmi intelligencia az ember azon képességét jelenti, hogy a formán túl érzékeljen és megértsen, valamint érzékenyen reagáljon mindenre, ami elé kerül: helyzetekre, eseményekre, emberekre, tárgyakra stb., miközben támaszkodik tudatos és tudattalan emlékeire, valamint azok pozitív vagy negatív érzelmi töltetére.

Így amikor egy tárgyra nézünk, annak felismerése és értékelése az adott tárggyal kapcsolatos személyes tapasztalataink során rögzült érzések és érzelmek alapján kódolt. Az ehhez kapcsolódó élményeink akár gyermekkorunkig vagy még tovább is visszanyúlhatnak.

Az emberi tudat működésének többdimenziós mechanizmusainak jobb megértése érdekében analógiát vonhatunk a robotikával. Például egy robotnak több mint 10 000 különböző formájú és színű asztalról készült képre lenne szüksége egy asztal felismeréséhez.

Az ember esetében az intelligencia aktiválódása hasonló módon történik, mint egy robot vagy számítógép esetében, azzal a különbséggel, hogy ehhez egyidejűleg egy kvantum érzelmi dinamika is társul, amely számos, az adott tárggyal kapcsolatos élmény során rögzült információt foglal magában.

Érzelmileg reagálunk a szimbólumokra

Így egy asztal szomorúságot válthat ki egy olyan személyben, aki olyan családban nőtt fel, ahol nem volt kommunikáció, figyelem és szeretet a megosztások során, míg egy másik számára az asztal egy meleg, összejövetelekkel, rendkívüli megosztással és családi egységgel teli helyet jelképezhet.

Ez a példa azt mutatja, hogy érzelmi intelligenciánkat, támpontjainkat és felismerési képességünket nagyon személyesen kódoljuk érzékszervi és többdimenziós tapasztalataink alapján; ez magyarázza, hogy egy csoport ember miért társíthat és reagál eltérően ugyanarra a tárgyra.

Egy szimbólum sokoldalúsága

A tudat működésének megfejtésére irányuló kutatások és tanulmányok száma folyamatosan növekszik. Egyidejűleg ezek előrehaladása lehetővé teszi az analógiát a mesterséges intelligencia (AI) tudományos és technológiai forradalmával.

Jelenleg ezen a területen világszerte intenzív kutatások folynak, és ezek a XXI. század legizgalmasabb és legfontosabb témái közé tartoznak. Az UCM Oktatási és Kutatóközpont aktívan részt vesz a tudat működésének tanulmányozásában a szimbolikus nyelv oktatásán, valamint az álmok, jelek és szimbólumok értelmezésén keresztül.

Az asztal példája azt mutatja, hogy egy szimbólumot számos tényező határoz meg, és csak érzelmi intelligenciánk aktiválásával érthetjük meg annak minden oldalát.

Intelligens vezetés

Ma az új vezetőket nemcsak egyetemi diplomáik alapján keresik és alkalmazzák, hanem emberi erőforrások kezelésében szerzett képességeik és kompetenciáik, valamint érzelmi intelligenciájuk sokszínűsége alapján is.

Az ember mélyreható megértése minden aspektusában garantálja egy vállalat sikerét, valamint az egyéni, kapcsolati és családi élet eredményességét. Valóban, a gyakorlati és intellektuális intelligencia önmagában nem elegendő az igazi sikerhez.

Egy kartéziánus zseni mindig korlátozott marad, ha nem fejleszti érzelmi potenciálját is; különösen azért, mert a mai világban a tudat többdimenziós aspektusai egyre kézzelfoghatóbbá válnak a számos felfedezés és technológiai találmány révén, amelyek kézzelfogható, konkrét formákat öltenek, de ha nem a szív bölcsességével használják őket, egyéni és kollektív szinten károkat okozhatnak.

Átfogó megértés = valódi intelligencia

Az érzelmi intelligencia rendkívüli módon növeli éberségünket a helyzetekkel és eseményekkel szemben, amelyekkel szembesülünk. Valóban, globális látásmódot és mély empátiát ad, amely lehetővé teszi a jóindulatú megkülönböztetést és a tudatos cselekvést az adott helyzetben érintett személyek erősségeinek és gyengeségeinek ismeretében.

Eddig az ember alábecsülte vagy figyelmen kívül hagyta a többdimenziós valóságot és azt a képességét, hogy veleszületett finom érzékszerveivel érzékelje azt, amelyek azonban a legtöbb embernél még inaktívak. Így egyszerűen félretette ezt a potenciált, és főként a kartéziánus, logikus és nagyon konkrét tanulmányokra koncentrált.

Pedig bár szabad szemmel láthatatlanok, érzelmeink és érzéseink, valamint az élet intellektuális ismeretei határozzák meg mély és összetett megértésünket arról, kik vagyunk, milyen döntéseket hozunk, hogyan nyilvánulunk meg stb.

A holnap iskoláinak tantervei és oktatása nemcsak a dolgok intellektuális megértésére fognak törekedni, hanem megtanítják a diákokat arra is, hogyan érzékeljenek és érezzenek mélyen, vagyis hogyan használják és integrálják a tudat többdimenziós aspektusait a Tudás megszerzésében és alkalmazásában, valamint sokrétű képességeink fejlesztésében.

Mai társadalmunkban gyakran hallani az IQ-ról, mint az egyén általános képességeinek és ismereteinek mérőszámáról. Minél magasabb és az átlag fölötti az IQ, annál inkább zseniálisnak tartják az illetőt. Természetesen a világ nagy zsenijei az intellektuális tudás útján tett első lépéseket; csodálatos dolgokat találtak fel, és megoldottak bonyolult fizikai rejtélyeket. Ezzel megnyitották az utat az elképesztő potenciál felé, amely mindannyiunkban rejlik. Most már elképzelhetjük, milyen lesz a jövőnk, és hogyan élnek majd az új, többdimenziós zsenik generációi, akik az IQ és az EQ szövetségének köszönhetően fognak kibontakozni.

Ezt a szöveget Francis L. Kaya, az UCM Oktatási és Kutatóközpont alapítója írta.

További információkért meghívjuk Önt, hogy fedezze fel a Szótárt, Álmok-Jelek-Szimbólumok, Kaya Forráskódját.