Rêve # 1 : Le pouvoir des Anges

Je suis dans la cuisine chez mes parents avec ma sœur et Annie, une amie (nous nous trouvons plus précisément entre la cuisine et la porte du sous- sol). Annie se met à pleurer en disant : «Moi aussi je peux ressentir le pouvoir des Anges !», puis elle descend à la course au sous-sol. Nous nous regardons, ma sœur et moi avec un regard qui veut dire : «elle est donc bébé, elle n'est pas très équilibrée» Nous sommes dans une attitude de jugement. Suite Autre scène : Nous sommes les trois dans le sous-sol; nous sommes installés sur le futon, qui est en lit (à plat). Annie est couchée sur le ventre, ma sœur et moi sommes assis sur le bord du futon. La lumière du sous-sol n'était pas allumée; il y avait de la lumière qui venait du rez-de-chaussée et d'une petite fenêtre. (Dans le rêve, la maison de mes parents était comme dans la réalité)

Dans le concret, Annie est une de mes amies, je ne la vois plus beaucoup puisqu'elle espérait que notre relation devienne plus que de l'amitié; Elle ne chemine pas spirituellement; je la trouve quelques fois un peu jeune pour son âge; je dois dire que j'ai plusieurs résonances négatives avec elle. C'est une personne très gênée, timide. Suite…

Rêve # 2: L'école

Deuxième rêve Je suis à l'école, je vais voir un homme au deuxième étage; il est chargé de dire si on peut garder nos examens. Il me dit qu'il faut que je refasse le mien; je ne sais plus pourquoi. Plus tard, je vois Martin avec un pain. (Martin est un garçon qui est à la même école que moi; nous ne sommes pas particulièrement proche, mais je m'entends bien avec lui). Il me montre qu'il cache de la drogue dans les tranches de son pain. Je suis de nouveau devant l'homme, il me dit que je ne peux pas garder mes notes de cours pour une raison que je ne me souviens plus. Je suis extrêmement fâché, mais je reste calme, reste calme, centré

Later, ik zit in mijn geschiedenisles. De man komt de klas binnen en zegt tegen Gilles (Gilles is in werkelijkheid mijn geschiedenisleraar; ik kan goed met hem opschieten) dat een leerling, ik weet niet meer wie, zijn examen opnieuw moet doen. Gilles legt uit dat de leerling een goede reden had om er niet te zijn. L'homme zegt dat hij de leerling een dienst bewijst door hem het leven zuur te maken, omdat die zo karma afbetaalt en misschien nog wel 10 levens te leven heeft. Gilles gaf hem een klap in het gezicht. L'école du rêve n'était pas comme mon école concrète, elle était beaucoup plus grosse, un peu comme un Cegep ou une université.

Droom # 3: Vraag?

Ik weet momenteel niet wat ik aan moet met iemand die ernstig depressief en alcoholverslaafd is en aan allerlei gezondheidsproblemen lijdt. Die persoon zegt dat dit allemaal komt door seksueel misbruik in de kindertijd. Die persoon is nu 46 en de situatie is op alle vlakken van het leven rampzalig geworden. Ik weet niet wat ik moet antwoorden, want dat verklaart alles, en we kunnen deze gebeurtenis uit het verleden niet veranderen. Is het mogelijk dat deze schok de normale werking van diens hersenen heeft aangetast en dat het nu onmogelijk is om daar weer bovenop te komen? VERVOLG Deze persoon staat helemaal niet open voor de ‘onzichtbare’ wereld. Wat moet ik volgens u op dit alles antwoorden? Moet ik voortdurend naar dit leed luisteren? Ik begrijp niet wat mijn rol is, behalve toekijken hoe iemand ten onder gaat. Ik voel me erg geraakt en volkomen machteloos.

Droom # 4: Mijn vriend de vicaris

Ik ben met vrienden in een grote herberg, er zijn veel mensen. We gaan slapen in een grote zaal met veel bedden voor vier personen. Ik ga liggen met een meisje links van me en twee mannen rechts van me. De dichtstbijzijnde is een van mijn beste vrienden, die vicaris is (dat is hij in het echte leven sinds een paar maanden - een vicaris is een priester die de pastoor in een katholieke parochie bijstaat en ook een vervanger is). We kruipen dicht tegen elkaar aan; het is heel zacht, aangenaam, heel teder en tegelijk vriendschappelijk en onschuldig. Ook een van zijn collega-vicarissen komt eraan. Ik vraag hem of hij komt om ons in de gaten te houden en verslag uit te brengen, omdat het niet hoort om zo dicht tegen mijn vriend de vicaris aan te kruipen. Hij antwoordt dat hij ons niet in de gaten houdt. Dan komt er een onbekend jongetje op het bed, ongeveer 2 jaar oud. Hij komt vanuit mijn bed naar een voorstelling kijken. Er verschijnt een podium voor ons, en er staan mensen naar de voorstelling te kijken (tussen het podium en ons bed). Het jongetje kan het moeilijk zien. Ik maak me los van mijn vriend de vicaris om het jongetje te helpen rechtop te staan, zodat hij de voorstelling goed kan zien. Ik zet hem tegen de muur achter het bed en houd hem bij zijn benen vast. Ik had deze droom toen ik nadacht over mijn liefdesleven. Ik ben gescheiden, heb een kind en heb al ongeveer anderhalf jaar geen relatie gehad. Soms voel ik me alleen en mijn naasten moedigen me aan om iemand te ontmoeten. Tegelijkertijd geniet ik van mijn vrijgezellenleven, mijn vrijheid en mijn onafhankelijkheid. Ik vroeg me af of het voor mij goed was om vrijgezel te blijven, of dat ik mijn best moest doen om iemand te ontmoeten, omdat de blokkade misschien bij mij vandaan kwam.

Droom # 5: L'Het zaterdagonderwijs

Ik ben in Genève, op een school. Het is zaterdag, er is veel te doen en overal in de hoeken ligt allerlei materiaal opgeslagen. Ik ben alleen en blij dat ik een deel van mijn werk heb gedaan. Dan komen er tientallen ouders van leerlingen aan om de school op te ruimen. Als ze me zien, zeggen ze dat ik met hen kan helpen opruimen en dat ieder van ons 37 stapels kleine houten balkjes + 2 andere voorwerpen krijgt. Op dat moment kwam ik net uit het toilet en wilde ik niet weigeren. We gaan aan het werk. Terwijl ik opruim, denk ik na over mijn levensloop en bedenk ik dat ik op zaterdag vaak veel druk heb gevoeld. Bovendien moet ik om de week op maandag Genève verlaten en naar een piepklein dorp uit mijn jeugd gaan om les te geven, en dat is echt niet praktisch (in werkelijkheid is dat niet zo). Dus zou het beter zijn als ik twee jaar in Genève bleef, om uit te rusten en mijn toekomst voor te bereiden. Terwijl ik al die spullen opruim, zie ik dat de ouders van leerlingen overal chips hebben neergezet als hapje. Eerst denk ik dat ik er niet van zal proeven, omdat ik mijn tanden had gepoetst, maar daarna neem ik er toch eentje, omdat ik bedenk dat het een merk is dat ik lekker vind. Maar als ik hem eet, vind ik hem helemaal niet lekker en bedenk ik dat ik nooit meer chips zal eten.

Droom # 6: L'ervaring

Ik was in een ruimte met andere mensen, vooral vrouwen. Er was een man die ons les gaf en ons oefeningen op een mat liet zien (misschien yoga). We hadden allemaal een mat. Toen wilde hij ons iets laten zien en had hij iemand nodig. Hij koos mij en vroeg me om op mijn rug op mijn mat te blijven liggen. Vervolgens liep hij naast me langs en stapte hij soms over me heen. Ik weet niet meer wat hij ons wilde laten zien, maar hij vroeg me om hardop een gebed op te zeggen waar ik erg van hield, zodat de anderen het konden horen. Ik begon intens het ‘Onzevader’ op te zeggen. Daarna zie ik ons de voeten masseren van de persoon die naast ons zit. De les is afgelopen en er rent een klein wit muisje door de ruimte met zijn eten (een ander klein dier) in zijn bek. Het is tam en veel vrouwen aaien het.