{"product_id":"voler-dans-lecole-version-anglaise","title":"Vliegen op school","description":"\u003ch3\u003eDroom #1: Vliegen op school\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0734\/8830\/2401\/files\/Flying-in-the-school_Comprendre-vos-reves_2_600x600.jpg?v=1721998986\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003eDit was mijn lievelingsdroom als kind. Ik droomde hem meerdere keren en elke keer als ik wakker werd, wilde ik weer gaan slapen om verder te dromen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp\u003eDit is mijn droom: Ik ben op school en plotseling vlieg ik door de lange hoofdgang. Het voelt geweldig. Na een paar momenten kom ik weer op de grond en begin ik te lopen. Het lijkt alsof geen van de andere leerlingen me heeft zien vliegen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDroom #2: Zingen met de walvissen\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0734\/8830\/2401\/files\/Flying-in-the-school_Comprendre-vos-reves_3_600x600.jpg?v=1721998987\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003eIk werk met de engel Pahaliah en had de volgende droom:\u003c\/p\u003e\n\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp\u003eEen man werkt met walvissen. Op een dag gaat hij eindelijk onder water en wanneer de walvis zingt, zingt hij terug; ze zingen samen. In de droom zie en beleef ik het hele tafereel alsof het werkelijkheid is... De walvis, de man, het blauwe water, de luchtbellen; ik hoor de walvis zingen en de man besluit terug te zingen met hetzelfde soort diepe, zeer krachtige geluid... Een soort onderwaterbrul. Heel erg bedankt voor jullie prachtige en inspirerende werk, waardoor ieders droom zo levendig en onvergetelijk wordt en daardoor nog leerzamer.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e\u003c\/h3\u003e\n\u003ch3\u003eDroom #3: De ontbrekende sponsjes\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0734\/8830\/2401\/files\/Flying-in-the-school_Comprendre-vos-reves_4_600x600.jpg?v=1721998986\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003eHier is een droom die ik heel graag zou laten interpreteren, als dat mogelijk is. Ik werkte met de engel 4 Elemiah.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/blockquote\u003e\n\u003cp\u003eIk was met mijn tweelingzus in een winkel om een defecte nagellak om te ruilen die ze net had gekocht. Ik had geen tijd om mijn sjaal om te doen en mijn jas dicht te ritsen, dus toen ik de winkel uitkwam, had ik het een beetje koud. We merkten dat het had gesneeuwd terwijl we aan het winkelen waren en dat we de sneeuw rond de auto moesten ruimen. Vlakbij zong en danste een groep theateracteurs in een kring. Geleidelijk aan begonnen ze in tweetallen te vertrekken en koppels te vormen. Mijn zus en ik gingen in de sneeuw zitten om naar ze te kijken. Ondertussen probeerde ik mijn sjaal om te doen en mijn jas dicht te ritsen. De groep kwam geleidelijk steeds dichter bij de plek waar we zaten, totdat er nog maar twee koppels over waren. Ze kwamen heel dichtbij en ik moest mijn spullen verplaatsen. In plaats van met de laatste man te vertrekken, ging de laatste vrouw zonder hem weg (ze wilde geen koppel vormen). De man zei: \"zo hoort het niet te gaan\" en rende haar achterna. Mijn zus en ik begonnen mijn spullen op te rapen (een zonnebril en verschillende sponsjes), en ik merkte dat ik een paar dingen kwijt was. Veronique verscheen toen en hielp me de ontbrekende sponsjes terug te krijgen (mensen hadden ze per ongeluk meegenomen). Aan de zijkant. De man die boos was op de vrouw die geen koppel wilde vormen, vertrok heel snel in zijn blauwe auto. Zo snel dat het dak van de auto eraf vloog. Gelukkig stond er een politieauto op de weg, dus kwam hij niet ver (de agent hield hem aan). We hoorden mensen zeggen dat de man dicht tegen schizofrenie aan zat. Daarna volgde ik Veronique naar een flatgebouw en klopten we op een deur om de rest van de ontbrekende spullen op te halen.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003e \u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eDroom #4: Het heilige aspect van het huwelijk\u003c\/h3\u003e\n\u003cdiv style=\"text-align: left;\"\u003e\u003cimg src=\"https:\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0734\/8830\/2401\/files\/Flying-in-the-school_Comprendre-vos-reves_5_600x600.jpg?v=1721998987\" alt=\"\" style=\"float: none;\"\u003e\u003c\/div\u003e\n\u003cblockquote\u003e\n\u003cp\u003eBord: Ik vergezelde mijn man naar het huwelijk van zijn dochter. Ik besloot me op te stellen als toeschouwer en in stilte mijn gevoel van verbondenheid met de familie en gasten van mijn man te onderzoeken, evenals mijn eigen houding tegenover het huwelijk. Deze ervaring zette een diepgaand zelfonderzoek in gang, vooral rond drie vragen. Het evenement werd op eenvoudige wijze georganiseerd op een natuurlijke locatie bij een suikerhut. Bij de ingang zag ik een bordje met ‘te koop’. Tijdens de ceremonie moest de vierjarige zoon van de dochter van mijn man uit haar vorige huwelijk de ringen op een klein kussentje leggen. Omdat ze bang was dat de jongen de ringen zou laten vallen, naaide de ceremoniemeester de ringen aan het kussentje vast, in plaats van ze met een losse knoop vast te maken die makkelijk los te maken was. Toen het tijd was om de ringen uit te wisselen, kon de bruid ze niet losmaken omdat ze te stevig aan het kussentje waren vastgenaaid. Ze bleef maar trekken om de ringen van het kussentje los te krijgen. Sommige toeschouwers begonnen zachtjes te lachen, anderen fluisterden vragen als: ‘Wat betekent dat? Dat is vreemd, vind je niet? Betekent het dat ze niet zouden moeten trouwen?’ Toen ik zag dat de mooie sfeer van de bruiloft begon te verslechteren, bedacht ik dat ik mijn besluit om alleen toeschouwer te blijven beter kon laten varen. Uiteindelijk stond ik op en liep heel rustig met een klein schaartje uit mijn tas naar het paar toe. Net toen de dochter van mijn man overstuur en betraand begon te raken, slaakte ze een zucht van verlichting en fluisterde oprecht: ‘Dank je wel.’ De bruidegom pakte het schaartje en knipte met een geamuseerde glimlach de draad door. Toen ik terugliep naar mijn plaats, voelde en merkte ik hoe mijn daad de aanwezigen tot bedaren had gebracht en de opnieuw opgelaaide gevoelens rond het voorval had gekalmeerd. Later die dag hoorde ik Diana tegen enkele gasten zeggen dat ze van plan was mee te doen aan een evenement dat ‘trash the dress’ heet, waarbij bruiden hun trouwjurk op een leuke manier mogen vernielen, zogenaamd voor een goed doel. Diana had zich al voor deze activiteit aangemeld. Ik vroeg Diana openlijk of ze had nagedacht over de symbolische betekenis van haar keuze. Ze zei: ‘Nee, ik wil gewoon een ander doel vinden voor mijn jurk. Je kunt zoiets toch niet vaak dragen?’ Ik zei: ‘Nee, maar de jurk staat voor de heiligheid van het huwelijk. Hij is prachtig; misschien zouden je dochters hem op hun trouwdag willen dragen, in plaats van dat jij hem vernielt.’ (Haar twee dochters waren erbij en knikten meteen instemmend.) Natuurlijk ben je vrij om te doen wat je wilt, maar als ik jou was, zou ik er wat dieper over nadenken om te ontdekken wat je ertoe drijft dit te doen...’ Ze werd heel ernstig, en verschillende mensen (mannen, vrouwen en kinderen) zeiden tegen haar dat het echt zonde zou zijn om haar prachtige jurk te vernielen.\u003c\/p\u003e\n\u003c\/blockquote\u003e\n\u003c!----\u003e","brand":"UCM Center","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48620151701825,"sku":"PODCAST_95532","price":19.99,"currency_code":"CAD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0734\/8830\/2401\/files\/Featured-img-Flying-in-a-school-Comprendre-vos-re_CC_82ves-Kaya.jpg?v=1767826874","url":"https:\/\/ucm.center\/nl\/products\/voler-dans-lecole-version-anglaise","provider":"UCM Center","version":"1.0","type":"link"}